Абрамян В. Ц. Совершенствование профессиональной подготовки будущего учителя средствами театральной педагогики

Объект исследования: Профессиональная подготовка будущего учителя в высшей школе. Цель исследования: Формирование и развитие исполнительских умений /выразительных средств/ педагога как основы педагогической технологии и техники с использоанием средств театральной педагогики. Методы исследования и аппаратура: Теоретического анализа, изучения и обобщения опыта, опытно-экспериментальной работы, включающей в себя интервьюирование, анкетирование, тестирование, экспертные оценки. Теоретические результаты и новизна: Раскрыто содержание и уровни формирования профессионально-педагогического мастерства с использованием элементов театральной педагогики, предполагающей развитие исполнительских умений /выразительных средств/ на сознательном, интуитивно-сознательном и подсознательном уровнях педагогической деятельности. Практические результаты и новизна: Разработана система заданий и упражнений прикладного характера для студентов педагогического вуза и училища, поышающая уровень их педагогического мастерства. Предмет и степень внедрения: Полученные данные используются в учебно-воспитательном процессе педагогических институтов и училищ. Эффективность внедрения: Повысился уровень педагогического мастерства у студентов будущих преподавателей. Сфера (область) использования: Учебно-воспитательный процесс педагогических иснтитутов, университетов, педагогических училищ.