Коваль Л. В. Способы дифференцирования домашней учебной работы младших школьников

Объект исследования: Домашняя учебная работа учеников начальных классов. Цель исследования: Изучить эффективные способы дифференцирования домашней учебной работы в системе уроков. Методы исследования и аппаратура: Анализ и обобщение литературы по психологии, дидактике и методике, педагогические наблюдения и эксперимент, беседы. Теоретические результаты и новизна: Обозначены и экспериментально обоснованы способы дифференцирования домашней учебной работы в системе уроков в разных условиях обучения. Практические результаты и новизна: Разработаны методические рекомендации для учителей начальных классов и студентов о содержании и методике дифференцированных домашних заданий в системе уроков. Предмет и степень внедрения: Разработаны способы дифференцирования домашней работы, отображенные в 4-х публикациях. Эффективность внедрения: Повышается качество усвоения конечных результатов обучения, сформированность умения самостоятельной работы. Сфера (область) использования: Учебно-воспитательный процесс в школах I ступени.