Прокопчук В. Е. Методическое образование студентов педагогических институтов Украины в 1945-1991 гг. (на примере общественных наук)

Объект исследования: Методическое образование студентов в процессе его исторического развития (1945-1991 гг.). Цель исследования: Рассмотреть методическое образование как самостоятельный элемент системы профессионально-педагогического образования будущих учителей; обобщить в проблемно-историческом плане опыт и выявить основные тенденции развития методического образования студентов пединститутов Украины в 1945-1991 гг. Методы исследования и аппаратура: Системный подход; историко-логический анализ архивных документов и материалов, научно-педагогической литературы, учебных планов и программ; обобщение опыта подготовки учителей; наблюдения, анкетирование, индивидуальные и групповые беседы. Теоретические результаты и новизна: Разработано теоретические основы методического образования студентов, определены периоды и тенденции его исторического развития в послевоенное время, определно уровень современного методического образования студентов исторических факультетов пединститутов Украины. Практические результаты и новизна: На основе системного подхода и принципа блочного планирования разработана рабочая программа изучения курса методики преподавания истории. Предмет и степень внедрения: Результаты историко-теоретического изучения методического образования студентов пединститутов Украины отображены в 6 публикациях и ряде выступлений на научно-практических конференциях. Эффективность внедрения: Улучшает уровень методического образования будущих учителей. Сфера (область) использования: Учебно-воспитательный процесс на исторических факультетах педагогических вузов Украины; при составлении учебных планов и программ.