Христич Н. С. Педагогические условия интернационального воспитания учащихся во внеурочное время в сельской общеобразовательной школе

Объект исследования: Интернациональное воспитание учащихся сельской общеобразовательной школы. Цель исследования: Определить и научно обосновать педагогические условия повышения качества интернационального вопистания учащихся. Методы исследования и аппаратура: Наблюдение, педагогический эксперимент, контентанализ, беседы, методы изучения самооценки, статистические методы. Теоретические результаты и новизна: Конкретизировано понятие "Интернациональная воспитанность"; определены критерии, уровни ее проявления; факторы, что ее определяют. Практические результаты и новизна: Создано целостную систему интернационального вопистания и методические рекоменддации его поэтапной организации. Предмет и степень внедрения: новые формы и методы интернационального вопистания учащихся. Эффективность внедрения: Повысился уровень интернациональной воспитаности учащихся экспериментальных групп. Сфера (область) использования: Средние школы; институты повышения квалификации учителей.