Яковенко В. С. Организация учебно-воспитательного процесса в пришкольном интернате

Объект исследования: Учебно-воспитательный процесс в пришкольном интернате. Цель исследования: Теоретически доказать и экспериментально проверить пути и методы повышения эффективности учебно-воспитательной работы в пришкольном интернате. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ научно-педагогической литературы, изучение передового опыта, анкетирование, опытно-экспериментальные работы. Теоретические результаты и новизна: Теоретически доказано и практически проверено содержание, формы и методы деятельности пришкольных интернатов. Практические результаты и новизна: Состоит в разработке методических рекомендаций по содержанию организационно-педагогических основ деятельности пришкольных интернатов. Предмет и степень внедрения: Система организации учебно-воспиательной работы в пришкольных интеранатах, внедрялась в школах Украины. Эффективность внедрения: Внедрение результатов исследования позволяет существенно улучшить эффективность работы пришкольного интерната. Сфера (область) использования: Общеобразовательные школы, лицеи, гимназии, институты усовершенствования учителей.