Краснова-Соколова Е. И. Психолого-педагогические условия формирования профессионально значимых качеств личности учителя у студентов музыкально-педагогических факультетов педагогических институтов

Объект исследования: Профессионально ориетированное обучение, направленное на развитие качеств личности будущего учителя. Цель исследования: Разработать психолого-педагогические условия формирования профессионально значимых качеств учителя. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ, педагогический эксперимент, беседа, анкетирование, тестирование. Теоретические результаты и новизна: Разработаны психолого-педагогические условия, оптимизирующие формирование педагога. Практические результаты и новизна: Разработаны методики по диагностике и формирование профессионально значимых качеств учителя. Предмет и степень внедрения: Процесс формирования профессиональных качеств учителя. Эффективность внедрения: Высокая. Сфера (область) использования: Педагогическая деятельность.