Медведенко А. А. Ориентация на учительскую профессию как фактор формирования личности будущего учителя

Объект исследования: Формирование личности будущего учителя. Цель исследования: Найти пути наиболее эффективного обеспечения профессиональной ориентации, которые определяют формирование личности. Методы исследования и аппаратура: Обобщение передового опыта, включенное наблюдение, педагогический эксперимент, метод независимых характеристик. Теоретические результаты и новизна: Определено цель и содержание формирования профессионально значимых свойств личности, их структуру и критерии. Практические результаты и новизна: Определены условия формирования педагогической ориентации на будущую деятельность учителя, разработано педагогические рекомендации по формированию его личности. Предмет и степень внедрения: Организация системы образования Кировоградской области. Эффективность внедрения: Улучшилась организация деятельности органов образования и учебных педагогических учреждеий по педагогической ориентации. Сфера (область) использования: Методики рекомендации учителям, администрациям, преподавателям.