Старченко К. М. Воспитание у старшеклассников предприимчивости в учебно-трудовой деятельности

Объект исследования: процесс воспитания у старшеклассников предприимчивости. Цель исследования: Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности модели воспитания у старшеклассников предприимчивости. Методы исследования и аппаратура: Изучение литературы и педагогического опыта, наблюдения, тестирование, эксперимент и др. Теоретические результаты и новизна: Обоснование предприимчивости как необходимого личностного качества, критериев и уровней его воспитания, содержание, формы и условия эффективности воспиания предприимчивости. Практические результаты и новизна: Разработка модели и рекомендаций ее внедрения в практику современной школы. Предмет и степень внедрения: Возможность использования в массовой практике.