Андриевская Н. Ф. Формирование готовности будущего учителя музыки до орагнизации досуга учащихся

Объект исследования: Подготовка будущих учителей музыки на музпедфакультетах педагогических иснтитутов. Цель исследования: Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка модели формирования готовности учителя музыки до организации досуга. Методы исследования и аппаратура: Анализ литературы, опрос, наблюдение, самооценка, педагогический эксперимент, математическая обработка результатов. Теоретические результаты и новизна: Определено структуру, разработаны критерии, содержание, методы формирования готовности учителя музыки. Практические результаты и новизна: Подготовлено и внедрено спецкурс "Народные обычаи, обряды, праздники в досуге учащихся". Предмет и степень внедрения: Модель подготовки учителя музыки до орагнизации досуга учащихся внедрялась на музпедфакультетах. Эффективность внедрения: Повышает уровень подготовки учителя музыки к воспитательной работе в школе. Сфера (область) использования: Педвузы, педучилища, институты усовершенствования учителей.