Могилевская И. М. Реализация принципа целостности в процессе совершенствования профессиональной подготовки учителя музыки

Объект исследования: Профессиональная деятельность учителя. Цель исследования: Обоснование и экспериментальная проверка психолого-педагогических условий, обеспечивающих реализацию принципа целостности в процессе подготовки будущих учителей. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ, педагогический эксперимент, массовый опрос /устный и тестирование/, ранжирование, наблюдение. Теоретические результаты и новизна: Разработаны психолого-педагогические условия формирования целостности профессионально-деятельностных характеристик. Практические результаты и новизна: Разработана методика совершенствования профессиональной подготовки учителя с учетом целостности его ПДХ. Предмет и степень внедрения: Процесс формирования целостности профессионально-деятельностных характеристик учителя. Эффективность внедрения: Высокая. Сфера (область) использования: Педагогическая деятельность.