Ващенко Л. Н. Нравственно-эстетическое воспитание старшекласников средствами мировой художественной культуры

Объект исследования: Процесс эстетического воспитания учащихся старшего школьного возраста. Цель исследования: Разработка и апробация модели, которая направлена на формирование морально-эстетических качеств старшекласников средствами мировой художественной культуры в учебно-воспитательном процессе. Методы исследования и аппаратура: Моделирование учебно-воспитательного процесса, наблюдение, пед. эксперимент, рейтинг-опрос, статистические методы обработки данных. Теоретические результаты и новизна: Разработана модель морально-эстетического воспитания старшеклассников средствами мировой художественной культуры, определены критерии морально-эстетической воспитанности ученика. Практические результаты и новизна: В создании методики морально-эстетического воспитания старшекласников средствами мировой художественной культуры в учебно-воспитательном процессе или внеклассной деятельности, в разработке методических рекомендаций преподавания курса "МХК". Предмет и степень внедрения: Формирование морально-эстетических качеств старшеклассников средствами мировой художественной культуры; внедрен в учебно-воспитательный процесс СШ 217, школы-гимназии 136, гуманитарного лицея КУ. Эффективность внедрения: Разработка программ для гимназий и лицеев, пед.вузов, опублик. 6 научных работ. Сфера (область) использования: Выступления на научно-практических конференциях, курсах повышения квалификации учителей.