Маркив В. Н. Дидактические условия формирования познавательных интересов младших школьников

Объект исследования: Процесс обучения младших школьников. Цель исследования: Определение путей эффективного формирования познавательных интересов. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ психолого-педагогической литературы, наблюдение, сравнение, опрос, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Раскрыт характер влияния организации познавательной деятельности на формирование познавательных интересов школьников. Практические результаты и новизна: Разработка содержания и методов работы по воспитанию познавательных интересов; типов проблемных и познавательных заданий и способы их методической реализации по предметам. Предмет и степень внедрения: Дидактические условия формирования познавательных интересов используются в практике школ. Эффективность внедрения: Разработана система творческих заданий. Сфера (область) использования: Педагогика начальной школы, учебный процесс младших классов.