Рыбак О. Б. Индивидуализация обучения в средней школе Англии

Объект исследования: Общеобразовательный процесс в средней общеобразовательной школе Англии. Цель исследования: Изучение развития теории и практики индивидуализации обучения в английской средней школе. Методы исследования и аппаратура: Сравнительно-педагогический анализ архивных источников и научных материалов по исследуемой проблеме. Теоретические результаты и новизна: Обобщен положительный опыт реализации индивидуализации обучения в теории и практике английской школы. Практические результаты и новизна: Исследование активизирует внедрение в практику украинской средней школы положительного опыта английских педагогов в аспекте индивидуализированного обучения. Предмет и степень внедрения: Изучение студентами педвузов, учителями оптимальных форм и методов индивидуализации обучения в английской школе. Эффективность внедрения: Совершенствование профессиональной подготовки учителей и улучшение качества обучения. Сфера (область) использования: Учебная работа школ, педвузов, курсов переподготовки учителей.