Курляк И. Е. Содержание образования украинской средней школы в истории галицийских классических гимназий (1864-1918 гг.)

Объект исследования: теория и практика развития украинской средней школы на западноукраинских землях во второй половине ХIХ - начале ХХ века. Цель исследования: Раскрыть особенности содержания, причины измения и тенденции развития учебных планов, программ и гимназических учебников. Методы исследования и аппаратура: Исторический, проблемный и структурный методы в их сочетании; конкретно-поисковые методы. Теоретические результаты и новизна: Установлены новые факты, которые дополняют и конкретизируют знания по истории украинского гимназического образования. Практические результаты и новизна: Обагащена практика национального школьного дела, изучен опыт работы первых украинских гимназий, из которых необходимо взять наилучшее для современных школ. Предмет и степень внедрения: Используется в ходе чтения спецкурсов по истории педагогики Украины для студентов университета, пединститута. Эффективность внедрения: Расширение, углубление и систематизация знаний по истории национального школьного дела. Сфера (область) использования: Используется при создании учебников по истории педагогики, методических рекомендаций.