Редько В. Г. Педагогические основы формирования грамматического стереотипа устных речевых умений учащихся 5-6 классов средней школы (на материале испанского языка)

Объект исследования: Процесс формирования грамматического стереотипа устных речевых умений учащихся 5-6 классов. Цель исследования: Определить педагогические условия к организации учебной деятельности школьников по формированию грамматического стереотипа. Методы исследования и аппаратура: Теоретические, эмпирические, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Определение, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий и методических средств формирования. Практические результаты и новизна: Реализация предлагаемой модели учебной деятельности в учебниках испанского языка для 5-11 классов. Предмет и степень внедрения: Учебники по испанскому языку для средней школы. Эффективность внедрения: Способствует значительному повышению уровня грамматического оформления устных речевых высказываний учащихся. Сфера (область) использования: Средние общеобразовательные школы, педагогические институты.