Стефаненко П. В. Технология управления познавательной деятельностью студентов в условиях модльного обучения /на материале военной подготовки офицеров запаса войск связи/

Объект исследования: Модульное обучение в образовательном процессе высшей школы. Цель исследования: Теоретические обоснование и разработка технологии управления познавательной деятельностью студентов в условиях модульного обучения. Методы исследования и аппаратура: Анализ литературы, изучение педагогического опыта, анкетирование, моделирование, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Расширено понятие аппарата технологии управления познавательной деятельностью студентов, теоертически обоснована мтеодика разработки организационнго модели управления. Практические результаты и новизна: Разработаны научно обоснованные модули обучения, подгтовлены методические рекомендации по внедрению разработанной технологии управления. Предмет и степень внедрения: Курс военно-технической подготовки студентов на военной кафедре ДГТУ. Эффективность внедрения: Повышение качества знаний и умений студентов и уровня самостоятельности, активности, инициативы. Сфера (область) использования: Военные кафедры высших учебных заведений, военные институты.