Вакуленко Т. И. Станолвение и развитие системы повышения квалификации учителей Германии

Объект исследования: Система повышения квалификации в германии как составная часть непрерывного педагогического образования. Цель исследования: Определение и обоснование этапов и тенденций развития современной модели системы повышения квалификации учителей РГ. Методы исследования и аппаратура: Анализ оринигальной литературы с дальнейшим синтезом полученных данных; непосредственное изучение. Теоретические результаты и новизна: Определение особенностей системы повышения квалификации немецких учителей с учетом национальной специфики. Практические результаты и новизна: Выявлены возможности использования опыта повышения квалификации немецких учителей в условиях реформирования педагогического образхования в Украине. Предмет и степень внедрения: Курс лекций в педагогическом институте и областном институте усовершенствования учителей. Эффективность внедрения: Использование разработанных материалов способствует совершенствованию отечественного последипломного педагогического образования. Сфера (область) использования: Областные институты усовершенствования учителей, пединституты.