Хайрулина В. Н. Организационно-педагогические основы функционирования украинского колледжа

Объект исследования: Процесс создания и функционирования Украинского колледжа как заведения инновационного типа. Цель исследования: выявить, исследовать и научно обосновать организационные формы и управленческие действия, направленные на создание условий эффективной деятельности Украинского колледжа. Методы исследования и аппаратура: Сравнительный анализ литературных источников, анкетирования, тестирования, моделирования, мтеод экспертных оценок, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Научная разработка актульных вопросов теории и практики функционирования школ нового типа в Украине. Практические результаты и новизна: Разработаны, апробированы структура управления учебным заведением, нормативные документы функционирования колледжа, соновные положения которых могут использовать практ. работники других учебных заведений. Предмет и степень внедрения: Организация управления учебным заведением нового типа. Эффективность внедрения: Возможность практического применения разработанной системы управления, создание условий для самореализации личности учителя и ученика. Сфера (область) использования: Общеобразовательные школы, лицеи, гимназии и другие школы нового типа, педагогические институты повышения квалификации.