Собчинская М. Н. Станолвение и развитие школьного образования и педагогической мысли в Украинской Народной Республике /1917-1920 гг./

Объект исследования: История образования и педагогической мысли в украине. Цель исследования: Изучение процесса становления и развития национальной школы и педаггической мысли в УНР. Методы исследования и аппаратура: Историко-логичесий анализ, систематизация архивных документов, статистический, классификации, обобщения. Теоретические результаты и новизна: Целостная картина становления и развития национальной школы в УНР. Практические результаты и новизна: Предложены научно-практические рекомендации, новый материал для истории педагогики Украины. Предмет и степень внедрения: внедрение материалов и выводов в учебно-воспитательном процессе школы и вуза. Эффективность внедрения: Усовершенствование системы преобразования образования в Украине. Сфера (область) использования: Научно-практическая деятельность органов образования.