Канишевская Л. В. Формирование гуманных отношений у учащихся I-IY классов школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, во внеурочной деятельности

Объект исследования: Внеурочная воспитательная деятельность учащихся I-IY классов школ-интернатов для детей-сирот. Цель исследования: Разработать, научно обосновать и экспериментально проверить педагогические условия формирования гуманных отношений учащихся I-IY классов школ-интернатов. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ литературы, изучение государственных документов, изучение передового педагогического опыта; педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Разработка структуры и существенных х-к гуманных отношений; педагогические условия, которые способствуют формированию гуманных отношений учащихся. Практические результаты и новизна: Разработка методических рекомендаций для воспитателей и учителей школ-интернатов по формированию гуманных отношений учащихся I-IY классов. Предмет и степень внедрения: При чтении спецкурса в педагогических вузах и педучилищах. Эффективность внедрения: Методические рекомендации для воспитателей школ-интернатов. Сфера (область) использования: Школы-интернаты для детей-сирот, педагогические институты.