Лещинский А. П. Становление и развитие базисного этапа высшего образования США и Украины

Объект исследования: Теория и практика систем высшего образования США и Украины. Цель исследования: Проанализировать процесс развития и становления многоуровневой системы высшего образования США, определить варианты ее использования. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ литературы, наблюдения, беседа, анкетирование. Теоретические результаты и новизна: Осуществлен сравнительный анализ развития высшего образования США и Украины. Практические результаты и новизна: Предложена модель перехода к многоуровневой системе высшего образования, принципы построения учебных планов. Предмет и степень внедрения: Принцип разработки учебных планов. Эффективность внедрения: Высокая. Сфера (область) использования: Вузы, техникумы, колледжи.