Остапйовская Т. П. Формы организации внеклассной учебно-воспитательной деятельности учащихся в педагогическом наследии В.А.Сухомлинского

Объект исследования: Внеклассная деятельность учащихся общеобраховательной школы. Цель исследования: Проанализировать взгляди В.А.Сухомлинского на сущность, содержание внеклассных форм учебно-воспитательного процесса. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ, синтез, сравнение, обобщение, систематизация полученных фактов. Теоретические результаты и новизна: Раскрытие содержания, специфических признаков внеклассных форм обучения и воспитания в педагогическом наследии Сухомлинского. Практические результаты и новизна: Разработка методических рекомендаций для проведения внеклассной работы, для составления учебных планов, пособий, для лекционно- методической работы. Предмет и степень внедрения: В лексционно-методической работе с работниками просвещения, студентами. Эффективность внедрения: Методические рекомендации для педагогических работников. Сфера (область) использования: Общеобразовательные школы, высшие учебные заведения.