Воскресенская Н. В. Обеспечение взаимосвязи дидактической и методической подготовки будущего учителя начальной школы

Объект исследования: Профессионально ориентированная подготовка учителя начальной школы. Цель исследования: Обосновать и экспериментально проверить содержание, формы и методы формирования умения моделировать технологии обучения младших школьников. Методы исследования и аппаратура: Теоретические, Эмпирические, графические, математические. Теоретические результаты и новизна: Разработан и обоснован механизм трансформации дидактических и методических умений в интегрированное дидактико-методическое умение. Практические результаты и новизна: Разработана методика обучения студентов моделировать технологии обучения на крепкой дидактической базе. Предмет и степень внедрения: Методические рекомендации. Эффективность внедрения: Повысилась эффективность подготовки специалистов в высшей педагогической школе. Сфера (область) использования: Система вузовского обучения.