Вербицкий В. В. Организационо-педагогические основы функционирования эколого-натуралистического центра ученической молодежи

Объект исследования: Эколого-натуралистическое воспитание учеников во внешкольных образовательных учреждениях. Цель исследования: Разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить модель ученической молодежи и его влияние на эколого-натуралистическое воспитание учащихся. Методы исследования и аппаратура: Анализ научной литературы, изучение и обобщение опыта, моделирование, научное прогнозирование, анкетирование, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Обоснование полиструктурной модели эколого-натуралистического центра. Практические результаты и новизна: Разработка и эксперимент, положений, эффективн. экол.-натур. воспит., разработка метод. рекомендаций по организации опытн. экол. натур. работы во внешкольных образ. учреждениях. Предмет и степень внедрения: При чтении спец. курсов в вузах, провед. учебно-воспит. работы во внешкольных учреждениях. Эффективность внедрения: Усовершенствование учебных программ по биологии, трудовому обучению6 разраб. метод. пособий для рук. кружков внешк. учреждений. Сфера (область) использования: Внешкол. образовательн. учреждения, пединституты, внекл. работа в школах.