Кошелев А. Л. Обучение студентов процедурам и операциям творческой познавательной деятельности

Объект исследования: Процесс познавательной деятельности и его составные. Цель исследования: Разработать адекватные способы развития познавательной деятельности студентов от фиксированных уровней до более высоких. Методы исследования и аппаратура: Теоретические (анализ литературы), эмпирические (тестирование, беседа, наблюдение, эксперимент). Теоретические результаты и новизна: Углубление научных представлений о механизме дидактико-методической технологии формирования творческих познавательных процедур. Практические результаты и новизна: Разработка спецкурса и методических рекомендаций по формированию у студентов творческих познавательных процедур. Предмет и степень внедрения: Использование спецкурса и методических рекомендаций в учебном процессе. Эффективность внедрения: Повышение и совершенствование профессиональной подготовки будущих учителей. Сфера (область) использования: Педагогические учебные заведения.