Козак М. В. Формирование готовности у будущих учителей к пониманию и учету особенностей эмоциональных состояний младших школьников

Объект исследования: Процесс профессионально-педагогической подготовки будущих учителей начальных классов в условиях педвуза. Цель исследования: Разработка комплекса педзадач по формированию в будущих учителей умений учитывать эмоциональные переживания учеников младшего школьного возраста. Методы исследования и аппаратура: Теоретические и эмпирические. Теоретические результаты и новизна: Определено структуру профессионально-педагогической готовности учителя учитывать эмоциональные перживания учеников. Практические результаты и новизна: Разработано и апробировано систему усовершенствования и подготовки будущих учителей учитывать эмоциональные перживания учеников. Предмет и степень внедрения: Методические рекомендации. Эффективность внедрения: Повышение качества образования. Сфера (область) использования: Педвузы.