Луцюк А. М. Проблема педагогического мастерства учителя в творческом наследии В.А.Сухомлинского

Объект исследования: Педагогическое наследие В.А.Сухомлинского. Цель исследования: Раскрытие сущности взглядов ученого на педмастерство учителя. Методы исследования и аппаратура: Анализ, синтез, сравнение, обобщение и систематизация выявленных фактов и данных. Теоретические результаты и новизна: Представлен впервые целостный анализ положений ученого о педмастерстве учителя. Практические результаты и новизна: Разработка рекомендаций с целью использования творческого наследия В.А.Сухомлинского по проблеме усовершенствования педмастерства. Предмет и степень внедрения: В курсе истории педагогики и системе профессиональной переподготовки педработников. Эффективность внедрения: Позволяет обосновать пути усовершенствования педмастерства учителя современной школы. Сфера (область) использования: Пединституты, институты повышения квалификации, рай/гор/отделы образования.