Левчук Н. В. Систематизация экологических знаний и умений старшекласников на факультативных занятиях

Объект исследования: Экологическое образование и воспитание школьников в процессе факультативного обучения. Цель исследования: Теоретическое обоснование и определение содержания факультативных курсов по экологии и разработка методики их изучения. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ литературы, педагогическое наблюдение, анкетирование, педагогический эксперимент, анализ результатовэксперимента. Теоретические результаты и новизна: Разработаны содержание и методика факультативов по экологии, комплекты практическо-исследовательских заданий. Практические результаты и новизна: Методические рекомендации относительно систематизации экологических знаний и умений. Предмет и степень внедрения: Усовершенствование экологических знаний и умений. Эффективность внедрения: Усовершенствование экологических знаний и умений учащихся старших классов. Сфера (область) использования: Учащиеся и учителя общеобразовательных школ, научные работники.