Лесик В. В. Формирование потребности физического совершенствования у детей с ослабленным состоянием здоровья в системе "Семья-школа"

Объект исследования: Физическое воспитание детей с ослабленным состоянием здоровья. Цель исследования: Определить условия повышения влияния семьи и школы на формирование потребности физического совершенствования ослабленных детей. Методы исследования и аппаратура: Наблюдения, анкетирование, экспертная оценка, методические обобщения, интерпритация количественного и качественного анализа. Теоретические результаты и новизна: Определены критерии и уровни развития потребности в физическом совершенствовании, обоснована система индивидуального подхода. Практические результаты и новизна: Разработана структура взаимодействия семьи и школы с дифиринциации и индивидуализации занятий по физической культуре, соответственные методические рекомендации. Предмет и степень внедрения: Педагогическая работа семьи-школы и методические рекомендации проведения уроков и поурочных занятий. Эффективность внедрения: Повысился уровень сформированности потребности физического совершенствования послабленных детей. Сфера (область) использования: Система вузовского школьного и дошкольного обучения и воспитания.