Стотыка И. Г. Формирование музыкально-педагогической направленности старшеклассников на профессию учителя музыки (на материале ДМШ)

Объект исследования: Творческая деятельность старшеклассников детской музыкальной школы в условиях индивидуального обучения. Цель исследования: Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективных путей формирования музыкально-педагогической направленности с помощьюпродуктивных видов творческой деятельности. Методы исследования и аппаратура: Теоретический, экспериментальный. Теоретические результаты и новизна: Определить основные пути и способы формирования музыкально-педагогической направленности старшеклассников на профессию учителя музыки. Практические результаты и новизна: Разработка системы предварительной профессиональной подготовки будущего учителя музыки в условиях ДМШ. Предмет и степень внедрения: Использование в профориентационной работе в ДМШ. Эффективность внедрения: Повышение эффективной подготовки специалистов в области массового музыкально-эстетического воспитания. Сфера (область) использования: Средние учебные заведения, педагогические учебные заведения.