Чужикова В. Г. Педагогическая реабилитация детей и подростков Чернобыльской зоны в условиях Детского оздоровительного центра

Объект исследования: Процесс педагогической реабилитации детей и подростков, пострадавших в результате аварии на Чернобыльской АЭС. Цель исследования: Разработка технологии инновационных воспитательных программ. Методы исследования и аппаратура: Теоретические системно-структурный анализ психолого-педагогических идей, эмпирические: метод рейтинговой оценки метод статистическиой обработки данных, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Целостный анализ педагогического процесса в условиях ДОЦ, создание и внедрение воспитательных инновационных программ комплексной реабилитации. Практические результаты и новизна: Разработаны методические рекомендации по организации воспитательной работы реабилитационной работы в ДОЦ. Предмет и степень внедрения: При усовершенствовании программ внешкольных детских учреждений. Эффективность внедрения: Позволяет значительно повысить уровень реабидитации детей, пострадавших от аварии на ЧАЭС. Сфера (область) использования: Детские внешкольные учреждений, пединститутты, институты усовершенствования учителей.