Береговский З. Л. Педагогический анализ в управлении современной школой

Объект исследования: Педагогический процесс общеобразовательной школы. Цель исследования: Теоретически обосновать роль и место функции педагогического анализа в управлении школой, практ. пров. направл. реал. Методы исследования и аппаратура: Изучение и анализ литературных источников, анкетирование. беседа, сравнительный анализ, эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Обоснование нового содержания и основных напрвлений реализации функции педагогического анализа в управлении школой. Практические результаты и новизна: Разработка модели управления школой и нового содержания внутришкольного контроля. Предмет и степень внедрения: Методические рекомендации. Эффективность внедрения: Усовершенствование управленческой деятельности руководителя школы, повышение квалификации директора школы. Сфера (область) использования: Заведения системы образования.