Забредовский С. Г. Педагогические условия развития мотивационной сферы студентов хореографических специальностей в процессе специальной подготовки в вузе культуры

Объект исследования: Педагогический процесс, направленный на развитие мотивационной сферы студентов хореографических специальностей. Цель исследования: Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий, напрвленных на развитие положительных мотиваций к учебе. Методы исследования и аппаратура: Анализ литературы, учебно-методической документации, констатирующий и формирующий эксперимент, наблюдение. Теоретические результаты и новизна: Разработаны критерии и уровни развития мотивационной сферы студентов. Практические результаты и новизна: Педагогическую программу развития мотивационной сферы можно использовать в учебном процессе; при написании учебно-методических пособий. Предмет и степень внедрения: Программа внедрена в учебный процесс; положения дисертации освещены в публикациях. Эффективность внедрения: Повышается качество подготовки будущих специалистов. Сфера (область) использования: Вузы и училища культуры, хореографические коллективы.