Васильева М. П. Формирование коммуникативных умений как компонента педагогической культуры будущего учителя

Объект исследования: Педагогическая культура будущего учителя. Цель исследования: Выявление и обоснование способов формирования коммуникативных умений студентов. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ литературы по проблемам эмпирико-теоретические методы, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Уточнены сущность, структура, функции пед.культуры, обоснованы способы формирования коммуникативных умений студентов. Практические результаты и новизна: Апробацияя способов формирования коммуникативных умений и научно-методических материалов для преподавателей и студенвто педвузов. Предмет и степень внедрения: Формирование коммуникативных умений как компонента пед.культуры учителя. Эффективность внедрения: Реализация сопсобов способствует формированию коммуникативных умений и пед.культуры учителя. Сфера (область) использования: Учебно-воспитательный процесс в педвузах и колледжах.