Тополь О. В. Формирование готовности старшекласников к выбору профессий сферы предпринимательской деятельности

Объект исследования: Профессиональное самоопределение старшекласников в учебно-трудовой деятельности. Цель исследования: Обосновать и экспериментально проверить эфект. содержание, формы и методы формирования готовности старш. к выбору профессий в предпринимательстве. Методы исследования и аппаратура: Анализ науч. лит-ры и документов, пед. наблюдение, беседы, анкетирование, опрос, диагностирование, пед. эксперимент, ан. рез-в. Теоретические результаты и новизна: Разработана модель готовности старш. к выбору профессий в предпринимательстве, пед. обоснованы содержание, формы, методы подгот. Практические результаты и новизна: Внедрена программа учебно-трудовой деятельности старшеклассников, напр-я на формирование готовности, метод. рекомендации для пед. коллективов. Предмет и степень внедрения: Разработаны содержание, формы , методы формирования готовности старш7 к выбору профессий в пред. Эффективность внедрения: 7 публикаций. Сфера (область) использования: Ср. учебн. заведения разных типов, кот. осущ-т эк. подгот. уч-ся.