Кузнецова Е. А. Педагогические условия формирвоания нравственных норм поведения младших школьников

Объект исследования: Нравственное воспитание младших школьников. Цель исследования: Выявление связи нравственных норм с другимми регуляторами, условия, механизм превращения нравственных норм в регулятор поведения. Методы исследования и аппаратура: Изучение и анализ литературы, обобщение педагогического опыта, спрос, наблюдение. Теоретические результаты и новизна: Разработаны педагогические условия превращения нравственных норм в регулятор поведения детей. Практические результаты и новизна: Разработана "Азбука" нравственных норм, методические рекомендации к ней, методические диагностики нравственного воспитания младших школьников, методика соотношения нравственных знаний и поведения. Предмет и степень внедрения: Внедрено. Эффективность внедрения: Высокая. Сфера (область) использования: Педагогические, образовательные учреждения.