Тищенко С. М. Социально-педагогические условия организации воспитательного процесса духовного развития школьников

Объект исследования: Процесс воспитания школьников. Цель исследования: Состоит в определении условий оптимизации процесса духовного развития школьников и разработке организационно-методической системы подготовки учителя. Методы исследования и аппаратура: Теоретические, эмпирические, экспериментальные, статистические, диагностические. Теоретические результаты и новизна: Теоретически обоснованная социально и психолого-педагогическая сущность воспитательного процесса6 направленного на духовное развитие школьников. Практические результаты и новизна: Разработка и внедрение программы по организации процесса духовного развития школьников "Педагогические технологии". Предмет и степень внедрения: Социально-педагогические условия организации воспитательного процесса в школе с целью духовного развития учащихся. Эффективность внедрения: Активизировался процесс духовного развития школьников на основе разработанных автором технологий. Сфера (область) использования: Средние общеобразовательные учреждения и институт последипломного образования г. Севастополя.