Кравцова И. А. Дидактические условия формирования у учащихся интереса к учебно-исследовательской работе

Объект исследования: Интерес учеников педагогической гимназии к учебно-исследовательской работе. Цель исследования: Определение дидактических условий формирования у учеников интереса к учебно-исследовательской работе,в экспериментальной проверке их эффективности и разработке на основе полученных результатов методических рекомендаций учителю педагогической гимназии. Методы исследования и аппаратура: Теоретиченский анализ, эксперимент, наблюдения, метод экспертных оценок, анкетирование, статистический анализ результатов. Теоретические результаты и новизна: Определения понятия "интерес к учебно-исследовательской работе", определение критериев структурных компонентов и уровней сформированности этого сложного личностного образования. Практические результаты и новизна: Разработка методики диагностики уровней сформированности интереса у учащихся педагогической гимназии к учебно-исследовательской работе, разработка методических рекомендаций по организации учебно-исследовательской работы с учащимися педагогической гимназии. Предмет и степень внедрения: Дидактические условия формирования у гимназистов интереса к учебно-исследовательской работе. Эффективность внедрения: Обеспечивает формирование интереса учащихся педагогической гимназии к учебно-исследовательской работе. Сфера (область) использования: Педагогическая гимназия.