Коваль В. В. Социально-педагогические проблемы управления школой-гимназией

Объект исследования: Социально-педагогические проблемы управления школой-гимназией. Цель исследования: Разработать, научно обосновать и экспериментально проверить модель системы управления современной школы-гимназии. Методы исследования и аппаратура: Моделирование ситуаций; сравнительных заданий; дискретного и включенного наблюдения, словесно-образного. Теоретические результаты и новизна: Усовершенствована модель управления школой-гимназией, раскрыта последовательность социально-педагогических проблем. Практические результаты и новизна: Создана система управления школой-гимназией. Предмет и степень внедрения: Разработаны методические рекомендации для руководителей школ-гимназий и организаторов образования. Эффективность внедрения: Повысился уровень управленческой деятельности, усовершенствованы методы и способы управления. Сфера (область) использования: Школы нового типа и традиционные общеобразовательные школы.