Зоренко И. С. Дидактические условия организации самостоятельной работы школьников

Объект исследования: Самостоятельная учебная работа школьников. Цель исследования: Теоретически обосновать и экспериментально проверить особенности и условия организации самостоятельной учебной работы школьников. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ литературы, эмпирические методы, педагогический эксперимент, методы количественной и качественной обработки экспериментальных данных. Теоретические результаты и новизна: Раскрыты сущность и особенности организации самостоятельной работы, выявлен характер ее влияния на качетсво знаний учащихся, на развитие познавательного интереса, определены дидактические условия эффективной организации самостоятельной учебной работы. Практические результаты и новизна: Разработана система заданий для рациональной организации самостоятельной работы, дидактическое пособие для организации и проведения самостоятельной работы учащихся - рабочая тетрадь. Предмет и степень внедрения: Способы и условия организации самостоятельной работы школьников. Эффективность внедрения: Разработана методика организации самостоятельной работы, которая положительно влияет на усвоение знаний учащимися. Сфера (область) использования: Дидактика, учебный процесс в общеобразовательной школе.