Сергеева В. . Проблемы дошкольного воспитания в педагогическом наследии Софии Русовой

Объект исследования: Жизненный путь, педагогическое и творческое наследие Софии Русовой. Цель исследования: Раскрыть, дать научный анализ, систематизировать и обобщить педагогические взгляды С. Русовой на воспитание дошкольников. Методы исследования и аппаратура: Историко-педагогический, проблемный, теоретический анализ литературы, архивных материалов; обобщение, систематизация. Теоретические результаты и новизна: Состоят в целостном научном анализе проблем национального дошкольного воспитания в педагогическом наследии С. Русовой. Практические результаты и новизна: Научно-методические идеи С. Русовой о системе дошкольного воспитания национальной направленности представляют собой качественно новое явление в педагогике Украины. Предмет и степень внедрения: Учебники и спецкурсы по истории педагогики, методические рекомендации. Эффективность внедрения: Фактический историко-педагогический материал содействует усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в дошкольных учреждениях. Сфера (область) использования: Дошкольные заведения, педвузы, педучилища.