Макагон Е. . Формирование готовности педагога к поисковой деятельности в условиях последипломного образования

Объект исследования: Процесс последипломного образования педагогических кадров. Цель исследования: Разработать модель формирования готовности педагога к поисковой деятельности и методики ее использования. Методы исследования и аппаратура: Анкетирование, тестирование, экспертная оценка, наблюдение, моделирование, анализ документации. Теоретические результаты и новизна: Раскрыты сущность и структура готовности, разработана модель ее формирования. Практические результаты и новизна: Разработана методика диагностирования готовности, формы и методы по ее формированию. Предмет и степень внедрения: Разработаны и внедрены учебно-методические пособия. Эффективность внедрения: Повысился уровень инновационной культуры педагога, его творческой активности. Сфера (область) использования: Экспериментальные площадки, школы.