Царюк Т. И. Формирование у младших школьников умений учебной работы

Объект исследования: Процесс формирования у младших школьников учебно-познавательных умений. Цель исследования: Выявление специфических особенностей, эффективных путей формирования умений учебной работы младших школьников. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ, эксперимент, наблюдения, сравнения, анкетирование, статистический анализ результатов. Теоретические результаты и новизна: Раскрыта сущность и особенности формирования умений учебной работы младших школьников, определены дидактические условия, пути и этапы формирования умений учебной работы. Практические результаты и новизна: Разработка методических рекомендаций по формированию умений учебной работы в начальных классах, программы умений учебной работы и методика их формирования. Предмет и степень внедрения: Формирование умений учебной работы у младших школьников на основе системного подхода. Эффективность внедрения: Повышение качества учебно-воспитательного процесса учащихся младших классов. Сфера (область) использования: Учебный процесс в школе.