Горшкова Е. Г. Гуманизация педагогической деятельности классного руководителя со старшеклассниками

Объект исследования: Процесс гуманизации педагогической деятельности классного руководителя в современной школе. Цель исследования: Обосновать концепцию гуманной педагогической деятельности классного руководителя, пути и закономерности гуманного воспитания старшеклассников. Методы исследования и аппаратура: Историко-педагогический анализ, обобщение опыта, педагогическая диагностика, эксперимент, моделирование, обобщение. Теоретические результаты и новизна: Создание модели гуманной педагогической деятельности классного руководителя, определение путей гуманизации. Практические результаты и новизна: Разработан комплекс методических рекомендаций по обновлению методики воспитательной работы, предложены интересные формы и средства развития гуманной инициативы старшеклассников. Предмет и степень внедрения: Психолого-педагогические условия гуманизации воспитательной деятельности. Эффективность внедрения: Повышение эффективности педагогической деятельности классного руководителя со стершеклассниками. Сфера (область) использования: Средние общеобразовательные школы, подготовка учителя.