Белецкая М. В. Психолого-педагогические условия развития музыкальной памяти студентов в процессе инструментально-исполнительской деятельности

Объект исследования: Музыкально-мнемическая деятельность студентов-инструменталистов музыкально-педагогических факультетов педвузов в процессе обучения. Цель исследования: Выявить эффективные пути развития музыкальной памяти студентов для повышения уровня их исполнительской деятельности. Методы исследования и аппаратура: Анализ литературы, эксперимент, наблюдение, свободные характеристики, музыкальные тесты, беседы. Теоретические результаты и новизна: Обоснование психолого-педагогических условий развития музыкальной памяти студентов. Практические результаты и новизна: Разработка комплексной методики развития музыкальной памяти студентов в процессе исполнительской деятельности, выявление психолого-педагогических условий развития музыкальной памяти. Предмет и степень внедрения: Использование в практике вузов. Эффективность внедрения: Повышение уровня развития музыкальной памяти студентов. Сфера (область) использования: Музыкально-педагогические факультеты вузов.