Кобылянская Л. И. Становление и развитие украинских народных школ на Буковине (70-е гг. ХУIII - нач. ХХ ст.)

Объект исследования: Теория и практика развития украинского народного образования на Буковине. Цель исследования: Историко-педагогический анализ становления и развития украинских народных школ на Буковине. Методы исследования и аппаратура: Теоретический, конкретно-исторический, проблемно-хронологический анализ источников научной литературы, их классификация и типологизация, сравнительный анализ учебных планов, программ, учебников, законодательства, прессы, диахронный метод, синтез и теоретическое обобщение фактов. Теоретические результаты и новизна: Воспроизведение целостной картины исторического развития украинского народного образования Буковины, осуществление его периодизации, исследование генезиса содержания образования, выявление существенных тенденций и характерных особенностей учебно-воспитательного процесса украинских народных школ. Практические результаты и новизна: Разработка методических рекомендаций к чтению лекцтонных курсов и спецкурсов по истории педагогики Украины. Предмет и степень внедрения: Внедрение разработанных методических рекомендаций, учебного пособия, спецкурсов. Эффективность внедрения: Повышение уровня историко-педагогической подготовки студентов, учителей. Сфера (область) использования: Общеобразовательные школы, университеты, педагогические институты и училища.