Попыченко С. С. Развитие теории и практики дошкольного воспитания в Украине (конец Х1Х-начало ХХ ст.)

Объект исследования: Педагогическое наследие Украины в области дошкольного воспитания конца Х1Х- начала ХХ ст. Цель исследования: Проанализировать истоию развития общественного дошкольного воспитания в Украине в конце Х!Х -начале ХХ ст. Методы исследования и аппаратура: Хронологический, системно-исторический и научно-педагогический анализ, теоретическое обобщение фактов. Теоретические результаты и новизна: Классификация разных типов дошкольных заведений, определение периодов развития дошкольного воспитания до 1917 г. Практические результаты и новизна: Обобщения опыта развития теории и практики дошкольного воспитания в Украине, содействие его использования в современном дошкольного воспитания. Предмет и степень внедрения: Материалы могут быть использованы при чтении учебных курсов в педагогических заведениях. Эффективность внедрения: 9 статей, выступления на конференциях. Сфера (область) использования: Педагогические заведения 11-1У и 1-11 уровней акредитации.