Короткова Р. И. Формирование у студентов педвуза техники речи как компонента профессионального мастерства

Объект исследования: Процесс профессиональной подготовки учителя к речевой деятельности. Цель исследования: Обосновать, разработать систему и технологию обучения студентов технике речи и экспериментально проверить ее эффективность. Методы исследования и аппаратура: Теоретические, эмпирические, экспериментальные, статистические. Теоретические результаты и новизна: Уточнены понятия и структура техники речи, выявлены условия и разработано содержание технологии ее формирования. Практические результаты и новизна: Впервые разработаны технологии обучения студентов технике речи, программы и методические рекомендации. Предмет и степень внедрения: Учебные курсы, учебные программы, методические рекомендации для преподавателей высших учебных заведений. Эффективность внедрения: Усовершенствован процесс подготовки педагогической речи будущих учителей. Сфера (область) использования: Педагогика высшей школы.