Красноголова І. Б. Формування мотивів учіння студентів у процесі викладання англійської мови

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0499U001491

Облікова картка дисертації

0499U001491.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

26-05-1999

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.01

Анотація

Об'єктом дослідження виступає мотиваційний компонент процесу учіння. Мета -обгрунтувати психолого-педагогічні умови, визначити оптимальні форми і методи формування та розвитку мотивів учбової діяльності студентів. Методами дослідження є констатуючий та формуючий експеримент. Визначено критерії преферативного домінування мотивів учіння та зміст мотиваційного синдрому учіння. Обгрунтовано та змодельовано оптимальні умови, форми і методи формування мотивів учіння студентів.

Читати повністю

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі