Осадчий С. В. Формування професійної спрямованості старшокласників у процесі вивчення електронно-обчислювальної техніки.

Професійне самовизначення учнів старших класів у процесі вивчення електронно-обчислювальної техніки в середніх закладах освіти.Теоретично обгрунтувати та розробити зміст і педагогічні засоби формування професійної спрямованості стпршокласників на професії сфери ВОТ у процесі навчально-трудової діяльності, спрямованої на оволодіння засобами компьютерної техніки в середніх закладах освіти.Константуючий і формуючий експерименти.Виявлені психолого-педагогічні фактори забезпечення профорієнтаційної спрямованості змісту навчально-трудової діяльності роботи з учнями старших класів у процесі вивчення ЕОТ.Зміст і педагогічні засоби формування професійної спрямованості старшокласників у процесі їх підготовки до використання засобів ЕОТ.Публікації, виступи, лекції.Підвищення еіективності формування професійної спрямованості.Установи середньої освіти.